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對于這個問題我真的很關心，因為我的孩子現在已經大四了，學的就是體育舞蹈。雖然當時選擇時，高中任課老師一致認為這個專業比較好，其實通過這幾年我對這專業的了解，就業形勢真的不是很好。現在我一直督促孩子考研，爭取再深造，爭取留在高校，現在體育舞蹈這一專業義務教育和高中教育一般不招聘，所以說今后就業真的不是網上說的那么好。
體育舞蹈也稱"國際標準交誼舞"，是體育運動項目之一，以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自的舞曲、舞步及風格。根據各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。
體育舞蹈專業重點培養德智體美全面發展，從事舞蹈編導專業體育藝術方向的教學、訓練、科學研究以及管理的專門人才。課程設置一般為舞蹈編導（體育藝術方向）基礎理論、藝術概論、文學修養、教育學、體育心理學、體育美學、健美操、體育舞蹈、形體訓練、視唱練耳等表演基本技能。
體育舞蹈專業招生對象一般為普通高中或中等藝術學校的畢業生、中等職業學校畢業生或具有同等學歷，符合全國普通高等學校統一入學考試報名條件，具有一定舞蹈表演能力和健美操基礎的，身體健康，五官端正，身材勻稱的考生可以報考。
對于體育舞蹈生的就業前景我真的不看好。體育舞蹈院校在各大高校內雖然剛剛興起，具有高學歷的體育舞蹈專業人的還比較少。但是畢業后真正從事這一專業的不多，除非專業特別強的學生。
第一、舞蹈表演
想要成為一名舞蹈表演藝術家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓練。除了接受專業培訓外，毅力，天賦和良好的規劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
從事這行業的都是精英，一般為了高考而選擇體育舞蹈的學生，都是半路出家，能力根本達不到。
第二、舞蹈教育
舞蹈教師的就業面很寬。由于工作本身的特點，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關舞蹈的基本知識，例如舞蹈發展史、解剖學、心理學和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓學校、社區中心、私立學校、大專院校、健身會所等機構從事舞蹈教學。
體育舞蹈這專業真的很尷尬，雖然能從事舞蹈教學，但是所學專業不屬于師范，這一點對于現在畢業的學生制造了很大困難。大家都知道，現在很多地方老師招聘都限制非師范生，這樣體育舞蹈畢業的學生想從事義務教育或者是高中以及幼兒教育的幾率就很少了，雖然他們都積極地考取教師資格證，但是在招聘的時候又受到限制了。
再有體育舞蹈學生考教師資格證都很難選擇，考幼師資格證，音樂缺少；考體育教師資格證，體能測試難倒他們；考文化課教師資格證，招聘時很難競爭過專業人員。所以說這專業的學生想當老師也很難，只能到培訓機構從事舞蹈教學。
第三、 舞蹈編排和撰寫舞譜
舞蹈編導需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達作品構思的能力，專業培訓和學位課程是舞蹈編導職業生涯的前提準備，豐富的經驗對于增強編導技能也很必要。舞譜是舞蹈的書面記錄，是為了幫助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符號記錄舞步的方式。
這兩個工作真的是精英中的精英，不是一般學生能干得了的。
第四、行政管理
隨著舞蹈產業的發展，需要有專門的人來組織和管理與舞蹈相關的活動。行政管理人員組織演出以及相關活動，對演出團的財務支出、商業運作和法律法規問題負責。舞蹈行政管理人員可以在舞蹈團、舞蹈劇院、地方藝術團或舞蹈團工作。許多舞蹈機構為了規律性的的演出活動和社區舞蹈活動而設立的。
這一塊看著高大上，其實畢業的學生一般就是打雜的，不可能真正地從事舞蹈方面的工作。
第五、新聞界或舞評界
新聞界和舞評界都會關注舞蹈演出活動，有些記者以自由投稿人的身份在全國性報刊或出版物上撰寫舞蹈評論，就舞蹈團的演出表現或作品本身進行描述或者發表看法。很多舞蹈記者具有舞蹈學專業文憑，而對藝術有興趣并有一定鑒賞力的語言文學或人文學科畢業生也可成為舞蹈記者。
以上就業方向看似高大上，其實是對精英來說的。不過什么專業學好了都好就業，學不好寸步難行。
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