初中和小學(xué)的學(xué)生可以不上學(xué)嗎？答案是否定的。 因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度，凡初中和小學(xué)的適齡兒童、少年都必須上學(xué)讀書，這是帶有強(qiáng)制性的。#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#

那么，初中或小學(xué)生輟學(xué)了怎么辦？家長(zhǎng)、老師和社會(huì)相關(guān)部門都要做好學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，力爭(zhēng)讓他們及時(shí)返回學(xué)校讀書。

一初二女生輟學(xué)了，她竟然在酒吧上班

山妹（化名）是四川人，2023年春季學(xué)期，她跟隨父親到廣東，插班到某市的一所九年一貫制民辦學(xué)校讀初二。

叛逆少女，開學(xué)沒(méi)有到校。不久，班主任何老師就發(fā)現(xiàn)，山妹的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱，厭學(xué)情緒極其嚴(yán)重，而且性格非常叛逆。才插班兩周，就欺負(fù)班上好幾名女同學(xué)，遲到、曠課是家常便飯，不服從任何老師的教育與管理。

2023年秋季學(xué)期開學(xué)了，山妹一直沒(méi)有到學(xué)校注冊(cè)。咋回事？難道她遇到什么困難了嗎？何老師挺納悶。

通過(guò)調(diào)查，女生竟然在酒吧上班。何老師撥通了山妹爸爸的電話，山妹爸爸說(shuō)，女兒暑假就出去打工了，一直沒(méi)著家，女兒將他的聯(lián)系方式都拉黑了，他曾四處尋找，還報(bào)了警，都沒(méi)有結(jié)果，他現(xiàn)在也不知道山妹在哪里。

何老師召開了一個(gè)班干部會(huì)議。山妹跟班干部幾乎沒(méi)有打過(guò)交道，大家都不知道她的去向。何老師要求各位班干部到學(xué)生中去打聽，想辦法尋找線索。

第二天，有一個(gè)班干部來(lái)報(bào)告，稱班上有一名學(xué)生放暑假看見(jiàn)過(guò)山妹，穿著漏胳膊漏腿、閃著金光的緊身衣服，站在一家酒吧的大門口，似乎在招徠顧客。

那是當(dāng)?shù)刈畲蟮囊箍倳?huì)，也是藏污納垢之地，一名初二的學(xué)生竟然在那里打工。事不宜遲，必須盡快去找人。

找到了女生，她執(zhí)意不上學(xué)。何老師撥通了山妹爸爸的電話，夜里8點(diǎn)鐘，他倆一起出現(xiàn)在那家酒吧的門前。走進(jìn)去，音樂(lè)震天動(dòng)地，何老師感覺(jué)心臟有些受不了。

霓虹燈在不停地滾動(dòng)，酒吧里的光線挺陰暗。人擠人，有坐著的，有站著的，有三五成群的，也有單獨(dú)一個(gè)人的，他們手里拿著各式各樣的酒杯，一邊喝酒一邊大聲呼叫。

高臺(tái)上，有幾個(gè)女孩，穿著“三點(diǎn)式”，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，在拼命地扭屁股、甩腦袋。山妹的爸爸一眼就認(rèn)出了，那幾個(gè)女孩中有一個(gè)是山妹。

生拉死拽之下，山妹只得回家了。何老師苦口婆心地做她的思想工作，她的爸爸流著眼淚，只差沒(méi)有給她跪下了。她鐵了心，就是不愿意再上學(xué)，最后，她不耐煩了，說(shuō)如果硬要她回學(xué)校，她就要從教學(xué)樓上跳下去。

初二女生為什么不愿意上學(xué)？她的爸爸說(shuō)出了原因，并表示挺無(wú)奈

山妹的爸爸說(shuō)，女兒小時(shí)候很漂亮，也很乖巧懂事，非常聽他的話，現(xiàn)在變成了這樣，主要是以下原因造成的。

家庭變故，長(zhǎng)時(shí)間跟著爺爺奶奶。山妹5歲時(shí)，爸媽離婚了，爸爸常年在外打工，就將她丟在老家，跟著爺爺奶奶。讀小學(xué)，爺爺奶奶管不了她，她像一個(gè)野孩子，經(jīng)常逃學(xué)，和一些“調(diào)皮鬼”成天泡在一起。天長(zhǎng)日久，養(yǎng)成了自由散漫、無(wú)所顧忌的壞習(xí)慣。

對(duì)后媽很抗拒，不想呆在家里。來(lái)廣東后，她一直對(duì)后媽很抗拒，不論后媽怎么討好她都沒(méi)用，后來(lái)發(fā)展到一見(jiàn)面就相互辱罵，鬧得雞飛狗跳。放學(xué)回家，她就躲在房間里不出來(lái)，節(jié)假日就跑到外面去游蕩，不想呆在家里，也不想上學(xué)。

打假期工，認(rèn)識(shí)了一些不良青年。2023年暑假，山妹一定要外出打暑期工，認(rèn)識(shí)了一些染著各種顏色頭發(fā)的男男女女，就跟他們走到一起了。她告訴爸爸，她很討厭班上的同學(xué)和老師，他們總是用異樣的眼神來(lái)看她，所以，她再也不想上學(xué)了，要和她的“好朋友”一起打工。

上課幾乎聽不懂，與同學(xué)、老師格格不入。由于多年荒廢，山妹的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是一般的差，每天上課都像聽“天書”，完全沒(méi)有耐心堅(jiān)持下去。同學(xué)們用異樣的眼神看著她，她很敏感、很自尊、很任性，經(jīng)常借故和同學(xué)鬧矛盾，老師的話也不聽， 在學(xué)校，她備受煎熬，覺(jué)得度日如年。

山妹的爸爸長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)，自己勸也勸了，罵也罵了，好說(shuō)歹說(shuō)，想盡了辦法，女兒就是不買賬，他真的很無(wú)奈。

他問(wèn)何老師，能否每個(gè)學(xué)期交點(diǎn)錢，學(xué)校保留山妹的學(xué)籍，等到哪一天，她回心轉(zhuǎn)意了，再去上學(xué)？或者，干脆就報(bào)告教育局，將她的學(xué)籍刪掉吧，反正是她自己堅(jiān)持不讀書的，將來(lái)也怨不了別人。

結(jié)束語(yǔ)：老師進(jìn)退兩難，怎么辦？

聽了山妹爸爸的一席話，班主任何老師搖頭又撓頭。交點(diǎn)錢保留學(xué)籍，會(huì)造成學(xué)生和學(xué)籍分離，這是違規(guī)的，不可能。將學(xué)籍刪掉，等于直接剝奪了山妹的受教育權(quán)，這也違背了義務(wù)教育的基本原則，不可取。

就算做通了山妹的思想工作，她暫時(shí)返回了學(xué)校，也不知道后續(xù)能夠堅(jiān)持多久，而且她無(wú)心向?qū)W，與校外“不良青少年”有聯(lián)系，性格叛逆，隨時(shí)存在著安全隱患。

想來(lái)想去，真的是進(jìn)退兩難啊！班主任何老師應(yīng)該怎么辦？各位網(wǎng)友，請(qǐng)幫他支支招吧。

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