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這兩天，又看到13個部門聯(lián)合發(fā)文要求老師每學(xué)年都要對班上孩子進(jìn)行家訪的新聞。
我心說，家訪干什么呢？往往是發(fā)現(xiàn)問題解決不了，讓老師和家長心里增添膈應(yīng)。而且家長其實也不指望老師能夠幫上多大忙，最終還是要靠自己。
家訪（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）
各個部門無限制地給學(xué)校老師增加任務(wù)，讓我聯(lián)想起學(xué)校承擔(dān)的一些與教學(xué)無關(guān)的工作，比如扶貧，安全，填問卷調(diào)查，關(guān)注某某公眾號，推廣醫(yī)保電子憑證，下載防詐騙app等等。
如此多的非教學(xué)工作，讓教師疲于奔命，無心教學(xué)，有媒體對此戲稱，現(xiàn)在的中小學(xué)，教學(xué)都成了業(yè)余工作了。
這些工作，其實老師和家長都非常反感，但又不得不做。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除
學(xué)校為什么不得不做呢？我自行腦補(bǔ)的一個畫面，大概可以解釋這個情況。
比如，某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)遇到上級交代的推廣電子醫(yī)保的工作任務(wù)，完成得不是很理想，于是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找到各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，希望校領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)校的力量幫忙完成任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)都答應(yīng)，只有甲領(lǐng)導(dǎo)覺得這是機(jī)關(guān)的工作，不是學(xué)校的工作，沒有爽快答應(yīng)。
由于學(xué)校的推動，這項工作完成的挺順利。機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校劃撥相關(guān)經(jīng)費(fèi)也很爽快（總有一些這費(fèi)那費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，需要通過行政部門劃撥的），這時候機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)突然想起來甲領(lǐng)導(dǎo)沒有爽快答應(yīng)工作要求，工作完成得也不好，要不這個學(xué)校的經(jīng)費(fèi)劃撥，先緩一緩？
你說，這種情況下，學(xué)校敢不答應(yīng)嗎？
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而這種情況在私立中小學(xué)，就會好很多，因為私立中小學(xué)自負(fù)盈虧，這就可以在很大程度上擋掉這一部分非教學(xué)任務(wù)，從而專心教學(xué)。本人的一個在私立學(xué)校任教的朋友就曾對我說：“我們學(xué)校沒有非教學(xué)工作，所有的工作都跟教學(xué)有關(guān)。”
在我們這兒，義務(wù)教育階段的私立中小學(xué)的教學(xué)水平，已經(jīng)開始逐漸超過公立中小學(xué)了。這與公立中小學(xué)承擔(dān)過多非教育工作不無關(guān)系。
甚至在相當(dāng)部分家長心中，只要家庭條件允許，都開始傾向于讓孩子上私立學(xué)校了。
近幾年來，我們這里重點高中招收的學(xué)生中，從私立初中畢業(yè)的比例，也開始逐步攀升，也許將來的天才人物，會有相當(dāng)部分都有私立中小學(xué)校的教育背景。
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